Módulo 1 – Accesibilidad en actos culturales

El ocio es un elemento básico de la vida cotidiana de nuestra sociedad. Constituye un derecho del que, sin embargo, muchas personas, por razones de discapacidad, edad u otros motivos, no pueden disfrutar o lo hacen con grandes dificultades porque los establecimientos no reúnen las condiciones de accesibilidad que necesitan. El objetivo de este módulo es organizar eventos culturales accesibles en teatros y museos que permitan la participación efectiva de las personas con discapacidad.

Tema 1: Identificar las necesidades de las personas con discapacidad

Objetivo de aprendizaje

Cómo organizar actos culturales accesibles en teatros y museos

Temas

Accesibilidad e inclusión

Resultados del aprendizaje

Conocimiento y comprensión
- El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidad visual
- El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidad auditiva
- El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidad intelectual
- El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidades físicas
Habilidades
- El alumno comprende las necesidades de las personas con discapacidad para su participación en actos culturales.
- El alumno adquiere la capacidad de utilizar el pensamiento lógico y las habilidades de resolución de problemas dentro y fuera de su entorno de trabajo
Valores y actitudes
- El alumno es capaz de comprender las diferentes necesidades de las personas con discapacidad.
- El alumno sabe cómo garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a las manifestaciones culturales.

Tema 2: Habilidades necesarias para una comunicación eficaz

Objetivo de aprendizaje

Temas

Resultados del aprendizaje

Conocimiento y comprensión

- Dar información clara y suficiente
- Disponer de una comunicación adecuada a las necesidades de las personas
- Saber describir las condiciones de accesibilidad y los servicios del establecimiento
Habilidades
- Finalizarán todas las medidas para organizar eventos accesibles
- Proporcionar información clara sobre las sesiones de las obras de teatro y de arte que cuentan con audiodescripción y subtítulos
- Dar información sobre las condiciones de accesibilidad de sus instalaciones, así como de los servicios
- El programa de las obras de teatro y arte debe estar disponible en varios formatos
Valores y actitudes
- Atender adecuadamente a una persona con discapacidad
- Conocer cuáles son las necesidades y dificultades de las personas con discapacidad a la hora de participar en actividades y eventos culturales

Categoría	Objetivo de aprendizaje	Temas	Resultados del aprendizaje
Categoría	Objetivo de aprendizaje	Temas	Conocimiento y comprensión	Habilidades	Valores y actitudes
Tema 1: Identificar las necesidades de las personas con discapacidad	Cómo organizar actos culturales accesibles en teatros y museos	Accesibilidad e inclusión	El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidad visual El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidad auditiva El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidad intelectual El alumno identifica las necesidades de las personas con discapacidades físicas	El alumno comprende las necesidades de las personas con discapacidad para su participación en actos culturales. El alumno adquiere la capacidad de utilizar el pensamiento lógico y las habilidades de resolución de problemas dentro y fuera de su entorno de trabajo.	El alumno es capaz de comprender las diferentes necesidades de las personas con discapacidad.● El alumno sabe cómo garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a las manifestaciones culturales.
Tema 2: Habilidades necesarias para una comunicación eficaz			Dar información clara y suficiente Disponer de una comunicación adecuada a las necesidades de las personas Saber describir las condiciones de accesibilidad y los servicios del establecimiento	Finalizarán todas las medidas para organizar eventos accesibles Proporcionar información clara sobre las sesiones de las obras de teatro y de arte que cuentan con audiodescripción y subtítulos Dar información sobre las condiciones de accesibilidad de sus instalaciones, así como de los servicios El programa de las obras de teatro y arte debe estar disponible en varios formatos	Atender adecuadamente a una persona con discapacidad● Conocer cuáles son las necesidades y dificultades de las personas con discapacidad a la hora de participar en actividades y eventos culturales.

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Arte, cultura y accesibilidad de los museos para el público sordo

Contenido

Módulo 1 – Accesibilidad en actos culturales

Tema 1: Identificar las necesidades de las personas con discapacidad

Objetivo de aprendizaje

Temas

Resultados del aprendizaje

Conocimiento y comprensión

Habilidades

Valores y actitudes

Tema 2: Habilidades necesarias para una comunicación eficaz

Objetivo de aprendizaje

Temas

Resultados del aprendizaje

Conocimiento y comprensión

Habilidades

Valores y actitudes