Het Art&Signs Curriculum richt zich tot museummedewerkers en wil hen de nodige kennis en vaardigheden bijbrengen om dove bezoekers in het museum te kunnen verwelkomen en begeleiden door de betekenis van de gehoste kunstwerken uit te leggen.
Om dit doel te bereiken, wordt door het partnerschap een reeks onderwijs- en trainingsmaterialen ontworpen die de volgende onderwerpen behandelen:
- basistaalvaardigheden van de nationale gebarentalen die worden gebruikt in de partnerlanden (Slowakije, Italië, Cyprus, Nederland, Roemenië en Spanje)
- basisvaardigheden in internationale tekens
- sectorale borden met betrekking tot kunst en cultuur
- kennis over de Dovencultuur
- communicatieprocessen en -benaderingen die met dove mensen moeten worden toegepast.
Het curriculum is ontwikkeld met de essentiële steun van dove jongeren en volwassenen met ervaring op het gebied van kunst en cultuur, die ook zullen worden betrokken bij de implementatie van het trainingsprogramma in elk partnerland. De samenwerking tussen doven- en doventrainers is cruciaal om de inclusie op sociaal en professioneel vlak te verzekeren en om Dove mensen tot hoofdrolspeler te maken in de ontwikkeling van een trainingsprogramma over hun wereld op het gebied van taal en cultuur.
De belangrijkste doelgroepen die direct en indirect kunnen profiteren van de implementatie van het Art&Signs Curriculum zijn:
- Museummedewerkers: conservatoren, museumdocenten, museumdocenten, frontofficemedewerkers, museumgidsen
- Dove trainers, Dove artiesten, trainers Gebarentaalgebruikers, VET-aanbieders
- Belanghebbenden: Dovenverenigingen, museuminstellingen, organisaties, openbare instellingen en bedrijven die zich bezighouden met toegankelijkheid en sociale inclusie.
Dit trainingsprogramma is innovatief omdat het rekening houdt met twee verschillende perspectieven: de museummedewerkers als begunstigden van de training en de dovengemeenschap die door een betere training van het museumpersoneel een grotere toegankelijkheid tot cultuurplekken zal krijgen. Het onderwijsmodel is in hoge mate overdraagbaar, aangezien het gericht kan worden op andere VET-contexten voor bijscholing van werknemers en kan worden beschouwd als een informatiebron voor museuminstellingen en de dovengemeenschap op Europees niveau.
Het curriculum omvat 50 uur blended learning-training die moet worden geïmplementeerd via face-to-face-sessies en online activiteiten met behulp van het Art&Signs e-learningplatform dat de videowoordenboeken en leermaterialen host.
